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中心举行成立十周年暨研究生招生十周年纪念活动

来源:   更新时间:2017-06-20 16:42:27   

体育人文社会科学研究中心举行成立十周年暨研究生招生十周年纪念活动

      
     
   2014年11月29日,体育人文社会科学研究中心举行成立十周年暨体育人文社会学专业研究生招生十周年纪念活动。
     
国家体育总局政策法规司理论处处长李辉、我校校长助理兼体育人文社会科学研究中心主任党怀兴、我校社会科学处副处长马维斌、体育人文社会学专业研究生导师组组长张西平、体育人文社会学专业全体研究生导师及相关研究人员、体育人文社会学专业历届研究生共50余人参加了29日上午在体育学院多媒体报告厅举行的座谈会。体育学院院长史兵致欢迎辞。体育人文社会科学研究中心副主任张金桥主持座谈会。
     
座谈会上,研究中心常务副主任张鲲汇报了研究中心发展及研究生教育情况。他将研究中心的发展归纳为三个阶段:1、起步阶段(2000-2002年),特点是起点低和“四无”(无组织、无经费、无场所、无稳定研究方向);2、快速发展阶段(2003-2006年),主要表现在形成了相对稳定的研究方向,产出了一大批高层、多样化的研究成果,实现了四有(有组织、有资金、有场所、有队伍),标志性事件是2003年研究中心成立、2006年研究中心被确立为国家体育总局体育哲学社会科学重点研究基地、体育人文社会学专业硕士学位点获批并开始招生;3、稳步发展阶段(2007年至今),凝练研究特色,逐渐形成了一支高学历、高职称、大综合的学术队伍,我校体育哲学社会科学逐步确立了在西北地区的领先地位,在全国也产生了较大的影响。该阶段,研究中心承担了一大批国家、教育部、体育总局、陕西省、西安市的社会科学项目的研究工作;多次参与教育部、国家体育总局、陕西省体育局的调研和政策制定工作,努力做好社会服务。
    
国家体育总局政策法规司理论处处长李辉在发言中对纪念活动的举行表示祝贺,对我校多年来对体育总局政法司理论处工作的支持表示感谢。他指出,陕西师大多年来,积极承办和参与了体育总局政法司主办的各类学术会议,积极参与国家体育总局重大项目的研究工作,部分研究成果在体育总局高层决策中起到了重要的参考作用;体育人文社会科学研究中心在梯队建设上也取得了突出成绩,涌现出一批在全国有较大影响的青年学者。他指出,越是在体育发展和改革的转折时期,体育哲学社会科学研究的作用将越凸显。十八大之后,国家对体育工作更加重视,对体育改革提出了直接的要求,更加重视体育的财富功能。体育哲学社会科学研究应及时发现国家在体育工作方面的转变,为体育改革与发展服务。
     
自由发言阶段,导师、相关研究人员、毕业研究生代表追昔展望,就研究中心的发展、研究特色凝练、研究生教育发展等话题展开了热烈的讨论。尤其是各位回校参加活动的毕业研究生,发言踊跃,纷纷回顾了发生在读书期间的有趣事情,表达了自己对研究中心的热爱以及对老师的感激之情,并对研究中心未来的发展和研究生教育提出了建议。
    
社会科学处副处长马维斌在发言中表示,学校社会科学处会一如既往支持研究中心的工作并寄望研究中心能够在今后的发展历程中,同心协力、大胆创新。
     
校长助理、体育人文社会科学研究中心主任党怀兴作了总结讲话。他指出,在国家体育总局和学校的正确领导和大力支持下,研究中心坚持“立足陕西、服务西北、面向全国”的研究宗旨,坚持走综合化、特色化发展道路,严格按照国家体育总局基地管理的相关规定进行建设,各项工作稳步开展,学术研究和人才培养都取得了较为突出的成绩。党怀兴说,十年是一个发展的阶段,是奠基的十年,未来如何更好的发展,如何在学术研究、人才培养方面取得更大的成绩,纪念活动是一个很好的总结机会。对于今后的发展,他指出:第一,学术研究应该瞄准标志性成果,产出高水平成果,获奖要盯住教育部大奖,为学术评估贡献力量,学术研究应数量和质量并重,特别重视质量;学术研究要注意与学校文史优势学科的交叉,更要重视与政府、企业、俱乐部的协同创新,并在此基础上,策划申报国家社科基金重大招标项目;要对青年教师学术研究给予特别的重视和支持,在这方面,学校制定了帮扶计划,希望老教师在学术精神、方式、方法等方面给青年教师传承,希望青年教师积极申报国家和教育部的项目,希望青年教师有机会要去读博士。第二,人才培养应继续以高质量、高水平为目标,应人文素养和科学素养并重,为造就未来大师级人物奠基,要特别要注重理论创新和实践创新能力的培养。第三,要主动服务社会,从服务社会中赢得对学术研究和人才培养的支持,要建立更多的实习就业基地,为学生就业拓展更为广阔的空间。最后,党怀兴代表学校向长期以来支持研究中心发展的国家体育总局等表示感谢,希望研究中心要积极把握国家体育改革方面的政策,团结一致,协同创新,将体育和人文更好的结合起来,祝愿研究中心办得更好,欢迎校友经常回来。
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午,举行了以趣味运动为主要活动内容的师生联谊活动。师生们寓情于乐,在运动快乐的同时更是加强了彼此间的情感交流。


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